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 南京三中章程
2006-03-14 作者:程浩  阅读次数3645

南 京 三 中 章 程

                        (试行稿)

第一章  总  则

    第一条  为了全面贯彻党的十五大提出的依法治国方略,认真贯彻执行党的教育方针,深化教育改革,全面推进素质教育,促进学校物质文明和精神文明建设,根据《教育法》第三章第廿五条第一款“有组织机构和章程”和第廿八条第一款“按照章程自主管理”的规定,结合学校实际情况,制定本章程。

    第二条  学校坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,坚持全面贯彻党的教育方针,坚持全面推进素质教育,遵循《教育法》确定的基本原则,发展学校的事业。

    第三条  南京三中为全日制中等普通教育学校、江苏省重点高中。

第四条     南京三中高中部和南京三中民办部,适用本法。

第五条     学校积极扶持安徽金寨县燕子河中学、南京溧水县

渔歌中学等贫困地区的学校发展教育事业。和苏州六中(国家示范综合高中)。天津十三中(市重点中学)建立兄弟学校关系。

    第六条  南京三中确定1902年始办,每年11月21日为学校成立纪念日,每逢“五”或“十”周年组织校庆活动。确定校歌和以“金钥匙”为校标。

第二章  办学宗旨

七条 学校遵循邓小平同志关于教育要面向现代化,面向

世界,面向未来的指示,高举教育现代化的旗帜,坚定不移地走素质教育之路。

    第八条  学校坚持以学生为本,以“教学生学会做人,教学生学会学习,培养学生成为顶天立地的中国人”为办学理念和培养目标。

第九条     风:诚朴、友爱、勤学、向上。

           风:爱生、严谨、求实、创新。

           风:勤奋、刻苦、善思、求精。

       领导作风:坚定、正直、敏锐、实干。

第十条  学校的近期目标是以提高学生的素质为根本宗旨、以提高教育质量为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就创新型师资,装备现代化教育设备,发展计算机网络教学和网络管理,建设体现办学理念的校园环境,努力把我校建成校风优良、质量上乘、特色鲜明、管理科学具有示范性和实验性的国家示范重点高中和江苏省示范初中。

第三章 行政管理

第十一条  学校的主管部门是白下区教育局。学校本部和民办部按照“统一领导,分别管理”的原则,对重大事务决策、人事、财务、基建、招生、校办经济等实行集中统一领导和管理。对初中部的教育、教学、常规管理等由校长委派副校级领导主持和具体组织运行。

第十二条  学校实行校长负责制。建立校长全面负责,党总支保证监督,教职工民主管理的体制。校长是学校法人代表。校长应坚持民主集中制的原则,在认真听取各方面意见的基础上享有重大事务决策权、人事聘用任免权、财务基建审批权,各项工作指挥权。工会是教职工的代表,要通过工会委员会、教代会等参与学校的管理,支持并监督学校的工作。

第十三条  学校按照“分级管理,责任到人”的原则,设立校长办公室、教务处、教育处、教科室、总务处等职能处室。各职能处室实行主任负责制,对分管校长负责。

第十四条  学校基层组织实行教研组、年级组并存,教研组长、年级组长负责制。教务主任领导教研和年级组教学工作,教育主任领导年级组以及班主任的德育工作。

第十五条  学校实行全员聘用合同制、岗位责任制、结构工资制、考核奖惩制。在上级有关政策和法规允许的范围内,学校有权自主聘任、解聘、引进教职工、管理、使用本单位的设施和经费,招收新生、借读生、插班生、颁发学历证书。拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。

第十六条  学校教职工代表大会是在学校党总支领导下的民主管理机构。教代会每届任期五年,每年至少召开一次会议。教代会休会期,其办事机构是工会。

教职工代表大会行使下列职权:

㈠听取审议校长的工作报告,审议并通过学校的发展规划,审议并通过学校的章程,审议并通过学校财务预决算,审议并通过学校重大改革方案和措施,审议并通过学校其它重大决策。

㈡监督和评议学校领导班子和中层干部。民主推荐学校中层

干部人选。

㈢向校长提出有关学校的改革与发展,教育、教学、管理、教职工福利待遇、教职工表彰与处分、晋升与解聘等方面的建议和提案。

㈣依法维护教职工的合法权益。

第十七条  由校长提名,教职工代表大会通过成立由党、政、工、团和民主党派负责、青年教师和职工代表参加的校务委员会,校务委员会任期五年。校长兼任校务委员会主任,校务委员会的主要职责是参与研究和咨询学校重大决策。

第十八条  学校接受社会监督、接受政府有关部门的评估检查和上级教育督导部门的督导。

第四章  教育、教学管理

第十九条  学校实施素质教育。全面贯彻党的教育方针,以提高学生素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点、造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。要坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件,依法保障青少年学习的基本权利,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生生动活泼,积极主动地得到发展。要重视德育、抓好智育、加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透,协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。

第二十条  学校德育的根本任务是用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生,把坚定正确的政治方向摆在首位,培养“四有”新人。学校德育的基本任务是把全

体学生培养成为热爱社会主义祖国的有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的人、身心健康的人、关心他人充满爱心的人、具有共产主义信念的人。

㈠学校的德育内容有:爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、理想教育、道德教育、劳动教育、社会主义民主和遵纪守法教育、良好的个性心理品质教育。高中要增加马克思主义常识教育,公民权利与义务的教育和邓小平理论的教育。

㈡学校的德育途径有:政治课教学,其它各学科教学,班主任工作,共青团、少先队、学生会工作,劳动与社会实践,活动课程、校外教育、心理咨询、校园环境建设、家庭教育与社会教育。发挥各自功能,互相配合,形成合力,共同完成德育任务。

㈢学校实行校长负责的德育工作领导体制。成立以分管校长负责,教育处主任、团委书记、少先队大队辅导员、政治教研组长参加的德育工作领导小组。以年级组为重要环节,以班级为基本单位,发动全体教职工,全员育人,教书育人,管理育人,保证学校德育工作的顺利进行。

㈣学校建立学校、家庭、社会共同参与 的德育新格局。相应成立各级家长委员会,举办家长学校,开展家庭教育咨询,经常家访,召开家长会等方式密切与家长的联系,指导家庭教育。学校建立校外德育基地,和部队、公安等建立共建单位,有计划地组织初一、高一学生军训,初二、高二学生参加农村科技实践,初三、高三开展社会调查。积极参加社区教育活动,开展“学雷锋,回报社会”、“青年服务者”活动,建立班级解放军辅导员制度等。营造关心培养青少年学生健康发展的良好社会教育环境。

㈤学校建立德育常规制度 。校会、班、团、队会,重大节日、纪念日教育活动,开学、毕业典礼;表彰三好学生、优秀学生干部、素质发展优秀学生、先进班组;参观德育基地、科技基地、参加社会服务;严格各项常规管理制度,穿着校服制度等。

㈥学校建立团校、干校、党校。积极在少先队员中开展推优入团工作,在高中学生中培养和发展党员。

㈦德育工作以学生为本。确立学生的主体精神,培养学生的主体能力,发挥学生的主体作用。充分发挥团委、学生会的积极作用。建立班级值周、文明监督岗制度。推行学生干部竞选制和学生校长助理制。

    第二十一条  学校贯彻实施《国旗法》。每周一早晨,全体师生集中进行升旗。平时每天进行升降旗,自觉接受爱国主义教育。

    第二十二条  学校推广普通话,使用规范汉字。

    第二十三条  学校以教学为中心。严格执行国家课程计划,保证教学时间和正常的教学秩序。停课必须得到校长的批准。

    第二十四条  教学要面向全体学生,为学生的继续学习和终身发展,打好坚实的基础。要以学生为本,教学生“会学”、“会想”,“会做”掌握终身学习的本领。要以课堂为主阵地实施“优化课堂结构,以学生为主体,以学生自主活动为基础”的教学改革,着力培养学生的创新精神和实践能力。要积极采取现代教育技术,切实提高课堂教学质量和效益。

    第二十五条  学校实行国家、地方,校本课程三结合,学科性课程、活动性课程、环境课程三结合的立体式课程体系。保证

     和促进学生素质的全面发展和个性特长的发展。

     第二十六条  严格教学管理,维护正常的教学秩序。

    ㈠实行校长负责的教学工作管理体制,建立以分管校长负责、教务处主任、教科室主任参加的教学工作领导小组,负责全校教学和教科研工作的计划、指导、管理、改革和评价考核。

    ㈡统一制定课程计划、校历表、课表、作息时间表、教学进度表。经常督导检查,严肃课程计划、教学进度计划和课表的管理。

㈢加强教研组、备课组的管理。建立教研组长、备课组长教学质量和教科研责任制。教研组每二周活动一次,备课组每周活动一次,每学期对其进行考核。

    ㈣加强学籍管理,健全学籍档案。严格执行招生、入学、编班、借读、转学、休学、复学、退学制度。严格学生毕业、肄业证书的颁发。

    ㈤加强考试的管理。明确考试的指导思想,严肃考风考纪教育。命题实行教考分离,严格命题、监考、批改、评分、统计分析的全过程管理,确保考试的严肃性、真实性、准确性。

   ㈥教材、学习资料等,由分管校长审批,学校指定专人统一订购和发放。不允许任何人擅自为学生订购和推销学习资料。

    第二十七条  学校每学年召开一次教学工作会议,组织一次论文评比和报告会、举办一次青年教师汇报课比赛和一次全校性观摩、示范课活动。

    第二十八条  认真贯彻学校体育卫生条例,树立“健康第一”的思想。培养学生树立健体的观念,养成良好健体的习惯,掌握

    体的技能是在体卫工作中以学生为本思想的体现。

    ㈠实行每周二节体育课、1-2节体育锻炼,每天一次广播操、一次室内操、二次眼保健操制度,保证学生平均每天一节课体锻时间。

㈡每学年召开一次田径运动会,组织一次广播操比赛,每学期举办一次排球、兰球比赛。

    ㈢开设健康教育课,每学年为教师和学生进行一次体检,认真做好防病、防近、防伤害事故工作。

    ㈣建立卫生保洁制度,实行“门前三包”和包干区保洁制度,每天进行检查评比。

    ㈤成立以分管校长负责的体育工作领导小组和爱委会,领导全校的体卫工作。

    第二十九条 加强学校美育工作,将美育融入学校教育全过              程。加强音乐、美术、艺术欣赏课教学。开展每周介绍一首歌、推荐一本书、欣赏一幅画宣传教育。开展丰富多彩的课外文化艺术活动,增强学生的美感体验,培养学生欣赏美和创造美的能力。

    第三十条  发展学校特色,培养学生个性特长。

    ㈠以女子排球、青少年科技活动、劳动技术教育为学校办学特色。

    ㈡每年特招初一、高一排球运动员,形成高水平梯队。实行教体结合。聘请专、兼职教练员,积极开展群众性排球运动,每个学生掌握排球基本技能,保障经费和积极参加市以上排球比赛等保证和发展排球特色。

㈢确定每年四月份为体育节,五月份为艺术节,11月份为科

技节,12月份为歌唱节。

    ㈣学校成立和发展女子排球队、田径队、篮球队、健美操队、艺术团、铜管乐队、民族乐队、“小草”文学社、三中电视台、美术兴趣小组、科技创造发明小组等。每学期出版一期《新绿》学生文学刊物。活跃校园文化生活,促进学生个性发展。

  第三十一条  图书馆、科学馆、体育馆、网络信息中心实行馆长或主任责任制。严格财产和设备的管理,充分利用和发挥应有的效能。

                   第五章   教师管理

    第三十二条  教师依法享有《教师法》规定的权利,履行《教师法》规定的义务。依法履行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》,保护学生的合法权益,尊重学生,和学生平等相待。

    第三十三条  教师应遵守教育部和全国教育工会颁布的《中小学教师职业道德规范》,遵守南京市教委颁布的“五不”和学校颁布的“十不”规定。积极参与争创文明办公室活动。

    第三十四条  学校对教师管理实行追求一个目标(德才兼 备)、提倡一个精神(在岗敬业,爱生奉献),创设一个环境(宽松和谐)的指导思想和“尊”(尊重知识,尊重教师)、“爱”(爱师之情,爱才之心),“严”(严格要求,严格管理),“用”(用人之长,用人不疑),“容”(虚怀若谷)的管理方针。

    第三十五条  学校实施教师“楷模工程”、“形象工程”、“名师工程”、“青兰工程”、“教科研工程”。成立“兼职导师团”和“校学术委员会”。对做出成绩和贡献的教师进行奖励。校内每学年评比文明办公室、校师德标兵、校优秀青年教师、校优秀班主任,校优秀职工。

    第三十六条  学校实行教师资格证书和教师专业技术职务评聘制度。实行全员聘用合同制和教职工年度考核制度。健全和规范教职工人事档案。

    第三十七条  教师应履行上级和学校规定的职责和聘约。

    ㈠教书育人,全面关心和促进学生素质的发展。

    ㈡积极参加政治学习和学校重大活动,撰写理论学习笔记。

㈢服从组织分配,完成教育教学和管理任务。

    ㈣严格执行教学“五认真”,积极参加教学研究活动,提高教学质量。

    ㈤积极参加教科研,学习和撰写教科研笔记,参加教科研课题研究,努力进行教育、教学改革。每年撰写一篇教科研论文。

    ㈥按上级规定接受继续教育,完成继续教育课时。1956年以后出生的教师应具备本科学历,取得普通话、现代教育技术、计算机、外语合格证书。并掌握运用计算机辅助教学的技术。

    第三十八条  学校成立校长负责的教师队伍建设领导小组,负责教师的管理。

    第三十九条  学校依法保障教职工的合法权益,为教职工提供必要的不断优化的工作条件,保证和逐步提高教职工的福利待遇。

    第四十条  成立退离休协会,关心退离休教工的健康和生活。定期向退离休教工通报学校发展情况,保证退离休教工应享受的福利待遇,每年“清明节”、“老人节”组织退离休教工外出一日游和祝寿活动。每年暑期和春节慰问离休干部和年迈多病的退离休教职工。

第六章  学生管理

    第四十一条  学校按上级教委下达初中招生计划保障义务教育阶段学区内的学生入学。按上级教委下达的高中招生计划,择优录取新生。毕业时颁发三中毕业证书。

    第四十二条  学生享有下列权利。

㈠依法享有平等教育的权利,学生对学校领导和教师安排的教育、教学活动或作出的奖励、处分决定,认为不平等、不公正的,有权提出自己的意见和申诉。

    ㈡参加学校安排的各种教育、教学活动,使用教育教学设施、设备、图书资料。

    ㈢参与学校管理,评议学校和教师的工作。

    ㈣按照国家和学校的有关规定,获得助学金、奖学金和各种奖励。

    ㈤在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定学业后,获得相应的毕业证书。

 ㈥对学校或教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼。

    ㈦法律、法规规定的其它权利。

    第四十三条  学生应当履行下列义务。

    ㈠遵守国家法律法规,遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生在校一日常规》以及学校的各项规章制度,养成良好的思想品德和行为习惯。

    ㈡执行《国旗法》,尊重国旗国歌。按时参加升旗仪式,升降国旗时要原地肃立,唱国歌时声音宏亮。

    ㈢认真参加各项教育、教学活动,德、智、体、美、劳全面发展,不断提高自身的素质。

    ㈣努力培养自己“立志,刻苦,求实,高效”的学习品质,严格执行“学习五认真”,具有良好的中学生学习习惯,完成国家和学校规定的学业任务。

    ㈤按照学校规定在汉字书写、英语口语、电脑操作、排球基本技能四项三中学生基本技能上达标。

    ㈥尊敬老师,友爱同学,热爱学校,关心班级,保护环境,爱护公物,积极参加社会实践和学校班级组织的集体活动。

    第四十四条  学校推行以学分评价学生素质发展的机制。实行一册(学生素质发展报告册)、一证(学生素质发展优秀证书)、四卡(汉字书写合格卡、计算机合格卡、排球基本技能合格卡、研究性课程合格卡)制度。

    第四十五条  学校表彰学习品质双十佳、三好学生、优秀学生干部、享受奖学金的优秀生等。对取得优异成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰奖励。对违纪违法学生,学校按有关规定给予处分。

   第四十六条  学校对家庭经济确有困难的学生,给予减免学杂费,助学金和必要的资助,帮助其克服困难,完成学业。

第七章  后勤和总务管理

    第四十七条  教学后勤、总务工作必须强化服务意识,全心全意地为教育教学服务,为师生服务。做到主动服务,上门服务,

热情服务。按时、保质、保量完成任务,虚心接受师生评议。

    第四十八条  保证学校水、电、广播的畅通,保证伙食、饮水的供应,保证簿本、办公用品、卫生洁具和必需实验设备、材料的供应,及时维修和更换课桌椅、门窗等以保证正常的教学秩序,维护校园环境。

第四十九条  严格财务制度,加强经费管理。坚决执行收支两条线和财务一支笔审批制度。规范收费行为,严肃收费纪律,不得私自扩大收费范围和提高收费标准,杜绝乱收费和私设小金库的违法行为。坚持量入付出,反对铺张浪费。财会人员要严格执行《新会计法》,有权监督校长经费开支,拒绝校长和教师违反财务制度的开支。

    第五十条  加强校舍、校产管理。对校产的采购、验收、登记、发放、使用、管理必须建立财产管理责任制,做到帐物相符,责任到人。损坏、丢失必须赔偿。

    第五十一条  成立综合治理领导小组,切实加强安全保卫工作。防火、防盗、防食物中毒、防伤害事故、防违法犯罪。加强门卫管理,严禁外来闲杂人员随便进入校园。净化校门外环境,学校门前不准摆摊设点,主动与有关部门配合,附近不设游戏机室、网吧、舞厅、录像厅等影响学生身心健康的娱乐场厅。建立每日干部值日制和节假日、寒暑假值班制,确保学校安全。

    第五十二条  按照规划逐步建设体现以学生为本和学校办学理念的校园环境。逐步使校园净化、绿化、美化、亮化、人文化,充分发挥环境育人的作用。

    第五十三条  校办企业实行校企分开,自主经营,自负盈亏。

学校门面房出租要符合上级规定的程序,收缴的房租、水电费应全部及时上交学校财务。

    第五十四条  鼓励境内外社会团体、个人捐资助学,帮助学校事业发展。

第八章

    第五十五条  本章程经学校教职工代表大会审议通过,报白下区教委批准后开始实施。本章程的解释权在校长室。

    第五十六条  本章程在实施过程中,若与国家、省、市有关法律、规法相抵触,一律以国家、省、市有关规定为准。

 

                                       中  000年十月

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